CIC lahirkan pelajar holistik

NILAI spiritual perlu diberi perhatian dalam usaha menjadikan kanak-kanak ini mendapat ciri pendidikan menyeluruh dalam fasa awal kehidupan mereka.

SEBAGAI ibu, Qutren Nada Ahmad, 40, sentiasa mahukan pendidikan yang terbaik buat anak-anaknya. Dia mahu mereka ditempatkan di pusat pendidikan yang bukan sahaja mempunyai suasana yang baik dan Islamik malah, mempunyai kekuatan dalam pengajaran bahasa Inggeris.

Namun ketika itu, dia mendapati sukar mencari pusat pendidikan pra-sekolah yang berciri Islam. Jika ada pun, ia tidak diuruskan secara profesional.

"Bagi saya nilai spiritual amat penting kerana itu saya berusaha memastikan anak saya berada dalam didikan guru-guru yang beragama Islam.

"Kesukaran mendapat sebuah institusi pendidikan seumpama itu menyebabkan saya membuat keputusan untuk mewujudkan Children Islamic Centre (CIC) dengan penekanan program pembangunan berkualiti dan berkesan," katanya pada Malam Penghargaan dan Makan Malam CIC 2011 di Hotel Marriot Putrajaya baru-baru ini.

Peluang perniagaan

Kini selepas 10 tahun penubuhan CIC, Qutren memberitahu CIC kini berstatuskan Malaysian francaisor yang mampu mewujudkan peluang perniagaan kepada ramai usahawan di dalam dan luar negara.

"CIC kini mempunyai 38 cawangan di seluruh negara iaitu 32 di Lembah Klang, sebuah di Negeri Sembilan, Melaka, Johor Bahru dan Kedah serta dua di Kelantan.

"CIC juga sudah bertapak di Jakarta dan di Arab Saudi. Secara keseluruhannya CIC mempunyai lebih kurang 4,000 orang pelajar berumur tiga hingga 12 tahun," jelasnya.

Qutren memberitahu, keistimewaan CIC adalah pendidikan menyeluruh melalui tiga kategori utama iaitu Playschool, Preschool dan After School.

"Di CIC, kanak-kanak didedahkan kepada pelbagai aktiviti yang mempunyai tema yang berlainan setiap hari. Ia bertujuan memberikan pendedahan yang lebih kepada mereka berbanding rakan sebaya.

"CIC juga amat mementingkan kualiti pendidikan dan penguasaan bahasa Inggeris dengan menggunakan buku-buku bertaraf antarabangsa yang kebanyakannya adalah eksklusif serta tidak terdapat di pasaran tempatan," katanya yang mempunyai visi untuk mendidik bakal pemimpin masa akan datang.

Contoh lain katanya ialah Program New Maths dalam kategori After School. Ia adalah program matematik yang ditawarkan pada hari Sabtu kepada kanak-kanak berumur tiga hingga 10 tahun.

Kaedah baharu

PERKEMBANGAN kanak-kanak yang baik boleh dicapai melalui teknik pengajaran segar dan baharu serta dibimbing tenaga pendidik yang berpengalaman.

---

"Program ini telah berjaya di Taiwan dengan sekurang-kurangnya 300,000 pelajar setiap tahun. Ia merupakan kaedah baharu bagi mengembangkan IQ pelajar dan memberikan asas yang kukuh kepada pembangunan otak matematik dan logik seseorang kanak-kanak itu.

"Secara keseluruhan, CIC menyemai nilai-nilai keislaman, menanam sifat-sifat gigih dan mendidik kanak-kanak menjadi lebih kompetitif," ujarnya.

Menyentuh aktiviti tahunan pelajar, Qutren memberitahu, mereka menganjurkan aktiviti bersifat tempatan dan nasional yang melibatkan sama ada kanak-kanak sahaja atau memerlukan sokongan ibu bapa seperti hari sukan, malam penghargaan dan makan malam serta majlis konvokesyen.

"Secara relatifnya CIC mempunyai jumlah pelajar yang tinggi dengan prestasi dan kebolehan yang lebih tinggi berbanding rakan sebaya di luar sana dan merupakan pemimpin di dalam industri serta menjadi inspirasi kepada ramai usahawan di luar sana.

"CIC juga menjadi jenama kebanggaan rakyat Malaysia yang mampu bersaing di pasaran antarabangsa dengan didokong oleh pasukan anak muda yang beragama Islam yang mempunyai komitmen tinggi untuk memberikan perkhidmatan terbaik," ulasnya mengenai kejayaan CIC.